南京晰视电子

电工电子技术教学标准(电工电子技术课程目标)

本篇目录:

浅析如何提高电工电子课程教学质量

1、教师要成为学生的好朋友,老师与学生是平等和民主的关系。

2、明确目标,提高教学效果 “没有压力就没有动力”,所以在电工实践教学中,要加强目标教育。学生有了压力,就会产生动力,促使学生变“要我学”为“我要学”。我们可把整个电工实践教学目标分为四个阶段。

电工电子技术教学标准(电工电子技术课程目标)-图1

3、作为一名电工实习指导老师,设法让学生对电工实习产生兴趣,是搞好技能教学的前提条件。为此,我们可以采取了以下一些做法。 1 以实例激起兴趣。例如,讲电的应用时,突出电在家庭电气化及电化教学中的具体应用,使我们的教学贴近生活。

4、摘要: 电工电子学是所有理工科专业必修的一门专业基础课程,是学习后续专业课程的基础。作者根据高职教学现状,结合多年来的教学经验,总结出高职电工电子学教学改革的一些方案。

供配电技术专业课程标准

1、专业课程 专业基础课程:电路与磁路基础、电机技术、电子技术基础、工程识图与电气CAD、电工工艺与技能、金属工艺与技能。

电工电子技术教学标准(电工电子技术课程目标)-图2

2、供用电技术专业学什么如下:供用电技术专业学电工基础、电机与拖动、供配电网络与设备、配电线运行及维护、电力安全生产技术、配电系统自动化、用电营业管理、电能计量与装表接电等。

3、供用电技术专业学主要课程包括电路、电机学、电子技术电力网及电力系统。供用电工程、继电保护及自动化、高电压技术、用电管理、电能计量等。

4、供用电技术专业课程 主要课程:电工电子技术基础、电机与电气控制技术、传感器与检测技术、电力电子技术、PLC应用技术、供配电技术、高电压技术、电力系统基础、单片机技术、C语言程序设计、电气CAD等。

电工电子技术教学标准(电工电子技术课程目标)-图3

5、例如,湖南工程学院的供用电技术专业开设了电路基础、电机与拖动、电子技术基础、供配电网络与设备、供配电系统继电保护与自动装置、电气试验、电力安全生产技术等课程 。

电子技术专业课程

主要内容包括:半导体基础知识,半导体器件,基本放大电路,多级放大电路,集成运算放大电路,放大电路的频率响应,放大电路中的反馈,信号的运算与处理,波形发生和信号转换,功率放大电路,电源电路。

电子科学与技术专业课程有电子线路、计算机语言、微型计算机原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。

电子信息类专业课程主要有高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学,大学物理,英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术等等。

电工电子技术是什么课程

1、“电工电子技术”是一门在电工和电子技术方面入门性质的技术基础。

2、电工电子专业是学什么的:电子技术基础与技能、电工技术基础与技能、数字电路组装与调试、单片机控制技术等专业课程。

3、电子电工专业主要研究电子技术和电工技术的应用。在这个专业中,学生将学习电子器件的原理与制作、电路设计与调试、电子产品的生产与维修等内容。

4、电子电工是学校的一门专业课程,是培养具备电子技术和电气工程的基础知识,能从事各类电子设备维护、制造和应用,电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。

5、电工:此学科的属于理工学类衡粗,工程技术学科。至于学什么,那就多了。有基础知识、专业基础知识、专业知识,专业基础知识里要学:数学(高数、概率、线性代数)、大学物理。

6、专业课程:机械制图。电工。模拟电子技术基础。数字电子技术基础。电工内线与电气安全。电子测量。电机与电气控制。电工识图。电子设计自动化。网页制作与设计。

怎样学好电工电子技术基础?

大学生修机电专业,电工等专业方向的都不说了,一般而言,想要从事电工专业,建议可以去正规培训机构报名,参加正规的电工基础知识培训和实操练习,毕竟自己研究自学相比于正规培训机构要逊色的多。

电工实践性非常强,要有动手能力 掌握了基础的理论知识后还必须参加实践,电工技术重在动手能力,能够把学到的东西实际运用出来,而不是动嘴。

保持虚心的态度,多向老师傅请教。电工技术,没有人会有义务教你,工作中保持虚心的学习态度,遇到问题多向老师傅,经验丰富的人请教,善于总结工作中遇到的问题和电工技巧能够让你蜕变很快。后期要学习高端技术。

零基础学习电工的方法如下:电工基础知识是入门的第一步。电工基础知识包括:电路的基本原理,电路的构成,电工工具的使用,电气或电子元器件的结构和作用,三相电的由来,工厂配电,电力拖动,电工安全操作规程等等。

电工电子技术基础

1、电工电子技术基础知识点是:电路:由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。电源:把其他形式的能转化为电能的装置。用电器:把电能转变成其他形式能量的装置。

2、学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法,能正确使用电工仪表,并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。

3、电路的基本概念和基本定律及直流电阻性电路的分析 ,这个课程可以去技成看《电工电子技术基础》,主要讲解了电路的基本基础知识,分析方法以及电路,磁性和交流电等知识的基本思路。

到此,以上就是小编对于电工电子技术课程目标的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

分享:
扫描分享到社交APP
上一篇
下一篇