本篇目录：
- 1、功放的功率怎么求?
- 2、功放的输出功率怎么算
- 3、如何计算功放的输出功率
- 4、功放的输出功率是怎样计算
- 5、如何计算功放输出功率?
功放的功率怎么求?
1、计算功率应该用有效值。不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
2、功率放大器的输出功率和功放的供电电压、负载阻抗以及功放组态有关，主要有以下几种方式：最大不失真功率，一般以1000Hz的正弦波为基准，失真小于0.1%时的输出功率。这个功率比较靠谱。
3、，功放都有输出功率，阻抗。2，例如4-8欧，100瓦，接4欧音箱就是100瓦，接8欧音箱就是50瓦。3，峰值功率500瓦（杂牌），这就是虚标功率，实际功率只有50-100瓦。4，电源最大消耗功率减速去20%，就是实际输出功率。
功放的输出功率怎么算
功放的输出功率一般都是按峰值功率计算的，不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
开着功放，很大的音量，用交流表测功放的输出电压。然后用电压平方除以喇叭的电阻，就是功率了。但一般测得的数据低于实际的输出功率。因为瞬间的峰值，电表很难指示出来。
最大不失真功率，一般以1000Hz的正弦波为基准，失真小于0.1%时的输出功率。这个功率比较靠谱。（P=U^2/2R)最大峰值功率，该功率以最大输出电压最为依据，不考虑实际失真的最大功率，可以是最大不失真功率的2倍。
如何计算功放的输出功率
1、最大不失真功率，一般以1000Hz的正弦波为基准，失真小于0.1%时的输出功率。这个功率比较靠谱。（P=U^2/2R)最大峰值功率，该功率以最大输出电压最为依据，不考虑实际失真的最大功率，可以是最大不失真功率的2倍。
2、电压/电阻=电流。电流*电压=功率。简化：电压的平方/电阻=功率。开着功放，很大的音量，用交流表测功放的输出电压。然后用电压平方除以喇叭的电阻，就是功率了。但一般测得的数据低于实际的输出功率。
3、功放的输出功率一般都是按峰值功率计算的，不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
4、计算功率应该用有效值。不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
5、用1kHZ的信号输入功放机，在输出端接上假负载电阻（8欧）在不失真最大值时用信号毫伏表测量电阻两端的电压值然后按U2/R＝P来计算就可以知道最大功率了。也就是用测量的电压平方除以负载电阻就可以了。
功放的输出功率是怎样计算
1、电压/电阻=电流。电流*电压=功率。简化：电压的平方/电阻=功率。开着功放，很大的音量，用交流表测功放的输出电压。然后用电压平方除以喇叭的电阻，就是功率了。但一般测得的数据低于实际的输出功率。
2、功放的输出功率一般都是按峰值功率计算的，不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
3、最大不失真功率，一般以1000Hz的正弦波为基准，失真小于0.1%时的输出功率。这个功率比较靠谱。（P=U^2/2R)最大峰值功率，该功率以最大输出电压最为依据，不考虑实际失真的最大功率，可以是最大不失真功率的2倍。
4、计算功率应该用有效值。不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
如何计算功放输出功率?
1、一般情况是这样计算： 功放的输出电压的平方除以扬声器阻抗。 比如喇叭8OHM，输出电压测得是10V，那么100／8＝12。5W(不是很精准这与电路有关系，比如OCL、OTL电路)。
2、功放的输出功率一般都是按峰值功率计算的，不失真最大功率=输出电压平方 / 8×扬声器阻抗=（37+37）^2/64=86W。pmpo=8*86=685W。37V是最大值，不是有效值。37除以根号2才是有效值。
3、最大不失真功率，一般以1000Hz的正弦波为基准，失真小于0.1%时的输出功率。这个功率比较靠谱。（P=U^2/2R)最大峰值功率，该功率以最大输出电压最为依据，不考虑实际失真的最大功率，可以是最大不失真功率的2倍。
到此，以上就是小编对于功放功率怎么算用电功率的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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