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标准电压互感器如何使用?
1、检查瓷套管有无裂纹，边缘是否毛糙或损坏，瓷管与上盖间的胶合是否牢靠，用手轻轻扳动套管，套管不应活动。检查电压互感器的油位指示器，应无堵塞和渗油现象。
2、应注意如下事项：\x0d\x0a（1）启用电压互感器应先一次后二次，停用则相反；\x0d\x0a（2）停用电压互感器时应考虑该电压互感器所带保护及自动装置，为防止误动的可能，应将有关保护及自动装置停用。
3、电压互感器的作用是：把高电压按比例关系变换成100V或更低等级的标准二次电压，供保护、计量、仪表装置使用。同时，使用电压互感器可以将高电压与电气工作人员隔离。
4、还有一次(就是和电流互感器的接线相反)。红线接二次(K1)极性端子，黑线接电流互感器二次(K2)端子；红线连接到电压互感器的初级(L1)极性端子，黑线连接到电压互感器的初级(L2)端子。
标准电压互感器原理?
其工作原理与变压器相同，基本结构也是铁心和原、副绕组。特点是容量很小且比较恒定，正常运行时接近于空载状态。电压互感器本身的阻抗很小，一旦副边发生短路，电流将急剧增长而烧毁线圈。
原理：电压互感器虽然也是按照电磁感应原理工作的设备，但它的电磁结构关系与电流互感器相比正好相反。工作原理与变压器相同，基本结构也是铁心和原、副绕组。特点是容量很小且比较恒定，正常运行时接近于空载状态。
——按工作原理分为电磁式电压互感器与电容式电压互感器两类。
电压互感器采用先进的绕卷铁心技术，铁心是由整条取向带形硅钢片卷制而成，并经真空退热处理，铁心内没有气隙，具有很好的磁性能。互感器是按实验室和现场校验工况来设计的，互感器即能在实验室用，更适合在现场使用。
电流互感器的工作原理相当于2次侧短路的变压器，用来变流，在二次侧接入电流表测量电流(可以串联多个电流表)。电流互感器的二次侧不能开路。
改变一次或二次绕组的匝数，可以产生不同的一次电压与二次电压比，这就可组成不同比的电压互感器。
标准电压互感器的测试参数?
1、高压电压互感器的参数主要有变比，精度等级，容量、下限，变比常用的有10/0.1KV 10/√3/0.1√3，精度等级有0.2级，0.5级，6P级等，至于要不要校验那就要看用途了。
2、- IEC 61869-1-2011 电气测量变压器部分1：通用要求 在进行试验之前，应该根据以上标准进行前置检查，包括外观检查、尺寸检查、容量检查、绝缘测试以及检查器具和设备等。
3、标准：电流互感器一次绕组电流I1与二次绕组I2的电流比，叫实际电流比K。电流互感器在额定电流下工作时的电流比叫电流互感器额定电流比，用Kn表示。
4、末屏介损值应小于0% 。 4)交接标准增加：对充硅脂硅油干式电流互感器不大于0.5 介质损耗角正切值测试 CT测量要点： 1）主绝缘tgδ试验电压为10kV，末屏对地tgδ试验电压为2kV 。
5、但最后有一点不连上，即构成开口三角。11KV/√3是电压互感器的一次额定电压；100/√3/100/√3是电压互感器二次额定电压；0.2/3P 是电压互感器的测量精度等级；30VA是电压互感器的容量。
“标准电压互感器”如何选型?
1、电压互感器：用于电力系统中电压的测量。主要特点是额定电压高、二次输出低，其次还具有好的线性和相位差稳定性等特点。在选择电压互感器时需要考虑的因素包括：额定电压、额定频率、电流热负荷能力等。
2、通常专供测量用的低电压互感器是干式，高压或超高压密封式气体绝缘(如六氟化硫)互感器也是干式。浇注式适用于35kV及以下的电压互感器，35kV以上的产品均为油浸式。 ——按绕组数分有两绕组与多绕组两类。
3、电压互感器二次侧大多采用100V。有100V/5V的型号，通常用于PCB安装。\x0d\x0a200mA转为电压信号的霍尔传感器估计不好找。\x0d\x0a你的电压和电流都是小信号，建议不要采用传感器。
标准电压互感器有什么优点?
标准电压互感器维护方便。只需去除表面灰尘即可。工作，免除大量的维护工序。无油环保。能广泛适用于高温高湿及低湿的地区使用，平原地区及高原地均可以使用，而且性能稳定。
采用电压、电流互感器的优点：隔离高压，便于进行安全测量。成比率改变数值，使其适用于已有的各类电表，扩大测量范围。缺点：多了一个环节带来一定的测量误差。注意事项：电压互感器的输出不可短路。
电压互感器的作用：与测量仪表配合，对线路的电压进行测量。与继电保护配合对电力系统和电气设备进行保护。是测量、保护等二次回路与高电压隔离，保证人身及二次设备安全。
电压互感器的作用是把高电压按比例关系变换成100V或更低等级的标准二次电压，供保护、计量、仪表装置取用。同时，使用电压互感器可以将高电压与电气工作人员隔离。
电流互感器二次侧可以短路，但不能开路；电压互感器二次侧可以开路，但不能短路。
到此，以上就是小编对于标准电压互感器检定原理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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