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cst轴比看哪个方向的简单介绍

本篇目录:

cst如何看xoz面方向图

1、操作方法如下;首先打开cst软件,建立好模型(或从hfss文件导入模型);点击modeling选项卡;选择import/export--export--2dfiles--dxf;注意1一般双面加工的板子需要两个面的图形,即天线的正、反面,共导两次图。

2、能。cst是三维电磁场仿真软件,该软件支持导入方向图,是能够导入方向图的,只需打开cst软件界面,在方向图的界面下,找到导入/导出选项即可导入。

cst轴比看哪个方向的简单介绍-图1

3、cst查看相位曲线图的方法如下:获取CST接口句柄。打开CST文件。选择仿真结果,给定曲线目录名。打开CST的Plot1D对象设置PlotView方法为phase就可以了。

4、cst看一个面电场分布图方法如下。打开CST软件,导入馈源天线模型。在需要提取电场的位置建立一个空气盒子(防止计算范围到不了需要的地方),在喇叭上方50mm建立一个90mm乘90mm的正方形面。

5、表示极化方向。cst方向图最后带的1和2指极化方向,1代表y向极化,2代表x向极化。CST是达索系统SIMULIA旗下一款高性能的仿真软件,国际上享有很高的声誉,占有全球42%的电磁仿真软件市场份额。

cst轴比看哪个方向的简单介绍-图2

CST中,关于GPS天线的仿真,以及设置,还有怎么看轴比???

定义远场监视器,计算完后再导航树中Farfields里面可以查看定义频点的结果,Axial Ratio就是轴比。可以通过Results --- Plot Properties 选择直角坐标和极坐标的2D图。

首先当然是本身天线的接收增益,也就是天线的接收能力。其次,主要受遮挡物的影响。像云雨,大雾等都会降低卫星信号的强度。还要注意一点是,在室内是接收不到GPS信号的。

设置Frequencyrange。cst极化转化器如何查看相对宽带可以设置Frequencyrange中设置宽一些,比如0~10(单位默认GHz或者其他),时域仿真后S参数可以直接看,轴比/方向图等远场特性只能在后处理时看到,注意只能看到相对宽带了。

cst轴比看哪个方向的简单介绍-图3

圆极化主要测量长轴合短轴的幅度,需要2套不同圆极化的天线;如果使用线极化天线测量就需要垂直和水平极化之比为1。

cst能导入方向图嘛

1、我使用的是2013版的CST,有一个直接快速的方法可以把1D远场方向图直接导成excel文件。打开需要导出的图形,然后点击Ctrl+C,然后打开新建的excel文件,粘贴就可以了。

2、从FHSS模型到CST模型的导入方法;将HFSS的模型输出(export)成*.sat格式或者step,iges等格式的文件,从CST中导入(import)即可,不过材料的属性要重新设置,端口激励要重新设置。

3、首先打开cst模型管理。其次点击批量管理,将所有模型选中。最后在操作中点击定位即可完成cst导入多个模型的定位。

4、用户打开cst软件界面,点击新建项目。在新的项目里添加方向图的坐标参数。最后点击这里旋转按钮,进行旋转方向图的坐标的设置即可。

5、表示极化方向。cst方向图最后带的1和2指极化方向,1代表y向极化,2代表x向极化。CST是达索系统SIMULIA旗下一款高性能的仿真软件,国际上享有很高的声誉,占有全球42%的电磁仿真软件市场份额。

cst仿真软件网格怎么看三维的

首先看CST,三维电磁场仿真软件。其次仿真结束后,左侧有2D/3Dresults点击B-Field.然后按照下图设置。最后就可以查看Arrow形式的磁场。

创建平面图:使用cad软件或绘图工具创建平面图,确保图纸上的尺寸和比例准确。导入平面图:将平面图导入到三维建模软件中,例如autocad等。

cst通过拉伸命令把平面变成立体。在cst软件中,拉伸命令可以将一个平面图形沿选定方向延展成立体形状,因此cst通过拉伸命令把平面变成立体。

cst方向图最后带的1和2指什么

机械制图中倒角CC2中的1 2分别指倒角的直角边长度为1mm和2mm;为了去除零件上因机加工产生的毛刺,也为了便于零件装配,一般在零件端部做出倒角。

斯)St(斯)和(m^2)/s的进率关系为:1(m^2)/s=10^4St=10^6cSt。(其中“cSt”读作“厘斯”)将流动着的液体看作许多相互平行移动的液层, 各层速度不同,形成速度梯度(dv/dx),这是流动的基本特征。

LL1是指梁标高比楼层高度高0.8米,LL2是指梁标高比楼层面标高低,降低的尺寸每层对应如图数据。

在路基设计表中“曲线长度”中一共有3个曲线长度:LSLY、LS2。LS1和LY都知道是什么意思了,现在来说说LS2。

到此,以上就是小编对于的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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