本篇目录：
求示波器的校准具体步骤
）示波器校准步骤（a）插好示波器的电源线，打开电源开关，电源指示灯亮，待出现扫描线后，调节亮度到适当的位置，调节聚焦控制，使扫描线最细。（b）调节基线旋钮，使扫描线与水平刻度线平行。
第一步：卸下示波器的所有探头、转换器以及信号连接。（大小是600*400）第二步：打开示波器，热机一刻钟左右。通常温差会影响示波器自校。第三步：选择主界面菜单进入Utilities，打开二级菜单。
打开示波器，如图，找到MENU，点击进入，找到电压倍数，如图为x10档（档位可以自己选择，与探头一致即可）。如果使用探头钩式前端附件，请将信号针前端牢固连接在探头上，确保正确连接。检查所显示波形的形状。
具体方法如下：首先，拿出自己的示波器并且进行使用。拿出仪器后连接好电源并且打开设备，点按示波器面板上面的menu按钮。需要正确使用示波器，使用设备测试电路的时候首先切断高压电路的电源，然后再进行测试。
示波器怎么调试才正常
接通电源，熟悉面板上各旋钮的功能。Y轴输入信号源信号，X轴输入锯齿波扫描电压，并调节到合适的扫描频率范围，观察输入信号波形，调节扫描微调观察波形变化情况，使屏上出现1～3个稳定的波形。
按屏上Ampl对应的软键，切换到幅度调整，输入5或编码器调整至5Vp-p；按OUTPUT键（10号）这时信号源调试完毕。
模拟示波器：先调亮度旋钮到亮度适当，再调节聚焦旋钮到 最清晰（在已有扫描线时）数字示波器：打开菜单，选择屏幕亮度，对比度，调节到合适。
138示波器捡测开关电源芯片六脚的方波不似方波怎么调正示波器
示波器调出方波的方法步骤如下：首先，拿出自己的示波器并且进行使用。拿出仪器后连接好电源并且打开设备，点按示波器面板上面的menu按钮。
然后按下示波器的自动AUTO，看看波形正不正，不正的话探头配件里面有个校准棒，调一下探头的电容变正即可。
首先要有方波的源，当然示波器上本身有一个1KHz的方波，将探头连接到该信号上，数字示波器的话按下AUTO就直接出来了，模拟示波器调节垂直和水平档位到合适位置就可以了。
示波管的模拟示波器，迹线如果与刻度不水平，有一个轨迹偏转电位器，用改锥调节一下即可。
）开启示波器电源开关预热并将各开关旋钮调到合适的位置。2）选择开关放在“AC”位置、调节辉度、聚焦、垂直水平位置。3）将输入信号通过探头送到输入端，调整波形到合适位置。
示波器怎么校准?
1、打开示波器，如图，找到MENU，点击进入，找到电压倍数，如图为x10档（档位可以自己选择，与探头一致即可）。将示波器的探头档位调至X10档，如图。找到校准接口，如上图，将地线夹在地上，探笔处于5V接口上，如图。
2、）示波器校准步骤（a）插好示波器的电源线，打开电源开关，电源指示灯亮，待出现扫描线后，调节亮度到适当的位置，调节聚焦控制，使扫描线最细。（b）调节基线旋钮，使扫描线与水平刻度线平行。
3、确保正确连接。检查所显示波形的形状。可能会出现的情况如下，其中，过度和不足都需要调节探头，以能更好的测试准确值。如果波形不正确，请调整探头。如下图所示，直至波形为上面的补偿正确波形，即示波器校准成功。
4、第二步：打开示波器，热机一刻钟左右。通常温差会影响示波器自校。第三步：选择主界面菜单进入Utilities，打开二级菜单。第四步；进入第三步的二级菜单点击“Instrument Calibration”或者类似名字的按钮。
5、。断开所有通道输入任何探头或电缆，否则可能发生故障或损坏示波器。2。按下“工具”按钮，并选择自校正。自校准菜单显示如图所示 。注：示波器必须已经工作或运行自校准，以获得最佳精度至少前30分钟的热身。
xj4328示波器的标准信号是什么?
方波。根据相关信息显示，双踪示波器的自检信号是方波。示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像，便于人们研究各种电现象的变化过程。
MHz峰峰值5V的方波，多数仪器的参考输出端都是这样的。
示波器的标准信号源CAL，专门用于校准示波器的时基和垂直偏转因数。例如COS5041型示波器标准信号源提供一个VP-P=2V，f=1kHz的方波信号。 示波器前面板上的位移(Position)旋钮调节信号波形在荧光屏上的位置。
XJ4328型二踪示波器系便携式通用小型示波器。它的频带宽度为DC：0-15MHz，AC： 10Hz-15MHz。
波形是指波的形状或图像。波形可以提供许多有关信号的信息，例如，它可以告诉您电压是否突然发生改变、呈线性变化或保持不变。标准的波形有很多种，本节仅介绍您最常遇到的几种。
作用：校准信号一般为频率（1KHz）电压(0.5V)非常精准的方波信号，以实现对示波器的时基和电压的检查和校准。
到此，以上就是小编对于示波器校准方波标准是什么的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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